Experiencias que promovem a inclusão!

Fazendo uso do computador...

Para estimular e desenvolver a leitura e escrita com o aluno A (referido na postagem anterior), também tenho feito uso do computador.

Mesmo tendo insegurança, percebo que gosta de manusear e tem mostrado interesse em aprender.

Nele, escreveu palavras que formou com o alfabeto móvel, escreveu frases e reescreveu alguns pequenos textos que escolheu em livros de alfabetização.

Procuro estar por perto auxiliando com o teclado e leitura das palavras escritas.

Fazendo uso do computador, ele tem demonstrado melhor aceitação nas atividades de leitura e escrita. Já esta aprendendo a utilizar melhor o teclado!

Este trabalho em sala de aula é recente, pois há pouco tempo recebemos um computador, que foi substituído por um novo em outro ambiente da escola.

Através desta atividade tenho percebido a importância de fazermos uso de tecnologias a favor do desenvolvimento e aprendizagens de nossos alunos.

Experiências que promovem a inclusão!

Desenvolvendo a leitura e escrita

Saber ler e escrever é o desejo da maioria das crianças.

Não é diferente para meu aluno A. É um aluno que teve e ainda tem sofrimentos na vida familiar que interferem na sua vida e desempenho escolar. Esta com 10 anos e ainda não lê.  Tem muita vergonha disto e não aceita participar de todas as atividades propostas. Sempre observa o quanto pode expor suas dificuldades e decide se participa ou não.

Desta forma, tenho buscado alternativas e propostas variadas. Fazendo uso do alfabeto móvel, de forma mais lúdica, busquei estimular a formação de palavras e frases.

Através desta atividade, temos uma boa interação. E consigo fazer com que ganhe mais confiança sobre suas hipóteses de escrita. Estamos avançando!

Formando uma palavra inicial

Na sequência formamos frases.